Bengkel Menu Sihat Kanak-Kanak

Oleh : Nor Azura Ismail
pnnorazuraismail@gmail.com

Gambar : Carian Google
Rujukan : Buku Modul PERMATA

Pemakanan yang sihat dan seimbang  merupakan satu perkara yang penting dalam kehidupan kanak-kanak. Selain untuk membekalkan tenaga, makanan yang seimbang membantu tumbesaran dan perkembangan otak yang optimum. Kanak-kanak yang tidak diberi makanan seimbang, pemakanan dan tumbesaran mereka akan terjejas.

Mengikut Akta Taman asuhan kanak-Kanak 1985:

1. Pengusaha, pengurus atau penyelia, mengikut mana-mana yang berkenaan, hendaklah menyediakan Jadual makan bagi kanak-kanak di taman asuhan kanak-kanak.

2. Jadual makan hendaklah disediakan mengikut:

a. skala diet yang dinyatakan dalam Jadual keempat dan
b. kaedah penyusuan yang dinyatakan dalam jadual Kelima.
(Rujuk Akta)

Sehubungan kenyataan di atas, tidak dapat dinafikan lagi betapa pentingnya semua pengasuh@pendidik di TASKA menyediakan makanan di TASKA yang sesuai dan seimbang serta mematuhi peraturan penyediaan makanan kanak-kanak.

Makanan berkhasiat sangat penting , antaranya kerana ia;

• membekalkan nutrien untuk perkembangan dan pertumbuhan
• membekalkan tenaga untuk akviti fizikal dan mental.
• membantu dalam mengekalkan ketahanan badan terhadap jangkitan.
• menyediakan bekalan nutrien yang cukup untuk keperluan pertumbuhan dan perkembangan manusia.

Justeru melihat kepada kepentingan makanan yang berkhasiat kepada kanak-kanak, maka para pengasuh@pendidik di TASKA juga perlu kreatif dalam menyediakan menu yang menarik, berkhasiat dan seimbang kepada kanak-kanak.

Kepada yang berminat, jom ikuti bengkel kendalian saya bersama Chef Fitri.

Bengkel ini sesuai untuk semua pendidik TASKA TADIKA dan juga para ibu bapa.

BENGKEL MENU SIHAT KANAK-KANAK

HUBUNGI SAYA

NOR AZURA 016 7235080/019 2115642.

TEMPAT : TASKA OREN CERIA

NO. 2, JLN BPP 4/2

BANDAR PUTRA PERMAI

43300 SERI KEMBANGAN, SELANGOR

MASA ; 9.00 AM - 04.00PM

BAYARAN : RM90

Siapa saya?

Norazura Childcare Practitioner

#Pakar Pengajar  Sijil Kemahiran Malaysia Asuhan dan Didikan Awal kanak-kanak
#Jurulatih/Fasilitator Kursus Asuhan dan Didikan Awal Kanak-Kanak
#Coaching Penubuhan TASKA/TADIKA
#Coaching Persijilan Kemahiran Malaysia
#Penulis EBOOK;
- Panduan Perniagaan TASKA
- 50 Koleksi Idea Kreatif Permainan Kanak-Kanak
- Panduan SOP Pengendalian Kanak-Kanak di  TASKA

#Bengkel@ Kursus pendidikan awal kanak-kanak

RM 20                                          RM25

TADIKA dan Peperiksaan Akhir Tahun

Oleh : Nor Azura Ismail

pnnorazuraismail@gmail.com

TADIKA dan Peperiksaan Akhir Tahun

Bulan September dan bulan Oktober ialan bulan di mana sesi persekolahan sibuk dengan peperiksaan akhir tahun. Anak-anak sekolah tentunya sedang gigih belajar untuk memastikan dapat pencapaian yang memuaskan dalam peperiksaan. Ibu bapa juga tentunya sibuk juga membantu pembelajaran anak-anak. Ini adalah rutin dan amalan biasa di sekolah-sekolah bagi menguji pencapaian AKADEMIK anak-anak.

Selain dari sekolah, tidak ketinggalan juga berlumba menyediakan soalan-soalan penilaian dan membuat persiapan peperiksaan akhir tahun ialah pihak TADIKA.

TADIKA dan Peperiksaan Akhir Tahun bagai tidak boleh dipisahkan lagi. Waktu inilah masa untuk menilai pencapaian anak-anak selama belajar di TADIKA.  Lalu, sibuklah cikgu-cikgu di TADIKA  mengendalikan sesi  peperiksaan akhir kepada kanak-kanak yang rata-ratanya berumur 4, 5 dan 6 tahun sama persis seperti peperiksaan di sekolah.

Sibuklah juga cikgu-cikgu TADIKA memberi pesanan kepada ibu bapa supaya ambil perhatian terhadap pembelajaran AKADEMIK  anak-anak memandangan anak-anak akan dinilai pencapaian akdemiknya dalam subjek-subjek yang pelbagai di TADIKA.

Maka, tak tentu arahlah para ibu bapa. TADIKA dan Peperiksaan Akhir Tahun membuatkan ada ibu bapa yang turut tak senang duduk kerana memikirkan untuk membantu anak-anak menduduki peperiksaan. Pada ibu bapa, inilah masanya anak-anak perlu tunjukkan hasil daripada pembelajaran yang telah dilalui di TADIKA sepanjang tahun. Beberapa kali ibu bapa asyik membelek jadual peperiksaan yang disediakan oleh pihak TADIKA  sambil berfikir-fikir pula untuk sediakan jadual belajar di rumah.

Untuk siapa? Untuk anak-anak TADIKA ini.

TADIKA dan Peperiksaan Akhir Tahun.  

Sejak ibu bapa  mendapat makluman peperiksaan akhir tahun ini, anak-anak berumur 4, 5 dan 6 tahun yang berkenaan,  tidak dibenarkan lagi menonton rancangan TV kegemaran apatah lagi bermain. Mereka perlu belajar, buat latihan dan buat banyak latih tubi. Mesti menelaah sama persis seperti pelajar di sekolah.

Mengapa?

TADIKA dan Peperiksaan Akhir tahun.

Kerana untuk memastikan dapat keputusan yang baik dalam peperiksaan akhir nanti. , Tentulah sebaik habis sesi peperiksaan nanti, akan keluarlah keputusan peperiksaan akhir untuk anak-anak 4, 5 dan 6 tahun ini. Justeru itu, mana ada ibu bapa  yang tidak berbesar hati jika anak-anak mendapat kedudukan no 1, no 2 atau no 3 dalam peperiksaan kelas TADIKA.

Oleh kerana keasyikan ibu bapa untuk turut menilai pencapaian akademik anak-anak, maka cikgu TADIKA tidak perasan yang mereka sedang sibuk juga melabel pencapaian akademik anak-anak 4, 5 dan 6 tahun ini.

Bagaimana cikgu mula melabel pencapaian anak-anak? Jawapan telah dinyatakan tadi, iaitu apabila ada anak yang dapat kedudukan  no 1, no 2 n, no 3 dan setersusnya di dalam peperiksaan akhir tahun di TADIKA.

Ucapan tahniah akan dicatatkan dalam rekod prestasi anak-anak yang mendapat label kedudukan yang baik dalam peperiksaan akhir tahun kelas TADIKA. Cikgu seolah seperti berkata,

“TAHNIAH dari cikgu. Awak memang pandai. Cikgu suka anak-anak yang pandai belajar. Nanti cikgu tentu akan anugerahkan pencapaian dan beri hadiah.”  Ibu bapa juga turut sangat berbangga, Anak juga turut dapat pujian dan hadiah dari ibu bapa.

Anak-anak awal usia terus dinilai akademiknya.

Anak-anak ini terus dilabel. Pandai dan tidak pandai dinilai dalam peperiksaan akhir tahun.

TADIKA dan Peperiksaan Akhir Tahun semakin sinonim berterusan dengan prinsipnya. Mengenalpasti dan menilai pencapain akademik anak-anak TADIKA.

Berterusan begitu kerana inilah sistem pendidikan yang ingin diikuti, pencapaian  berasaskan peperiksaan (exam oriented)

TADIKA dan Peperiksaan Akhir Tahun.

Tidaklah saya kata salah sama sekali. Tetapi, jom renungkan seketika.

Bagaimana dengan anak-anak yang mendapat label kedudukan yang corot dalam peperiksaan di TADIKA? Bagaimana jika kanak-kanak sendiri rasa terpaksa untuk menjawah kertas-kertas soalan peperiksaan?

Bagaimana jika anak-anak masih belum dapat membaca atau menulis dengan betul di peringkat TADIKA ini?

Bagaimana anak-anak yang gagal tunjukkan prestasi akademik semasi dinilai pencapaian akademiknya? Bagaimana kedudukan anak-anak ini?

Tidak pandaikah anak-anak ini? Tiada potensi lainkah dalam diri anak-anak ini?

Tanpa disedari, Guru TADIKA awal lagi telah melabel pencapaian akdemik mereka.

Dalam rekod prestasi, guru menulis,

Pencapaian yang  kurang memuaskan. Perlu usaha lagi. Pastikan anak berusaha lagi di masa  hadapan.

Mungkin terdetik di hati cikgu, kanak-kanak ini kurang pandai, susah nak belajar dan susah pula diajar.

Ibu bapa pula, mungkin ada yang kata,

“Itulah mama , papa kan suruh belajar,  asyik main sahaja”

Kasihannya anak-anak ini, dalam diam, dalam tidak sedar, telah  dilabel tidak pandai.

Aduhai cikgu TADIKA

Aduhai pengurusan TADIKA

Tolong fahami konsep pendidikan awal kanak-kanak yang sebenar. Pendidik perlu mendidik dan membimbing tahap perkembangan anak-anak mengikut kebolehannya BUKAN mengajar dan memaksa anak-anak belajar hingga perlu menonjolkan serba serbi kebolehan akademik sekadar di usia 4, 5, dan 6 tahun.

Aduhai ibu bapa.

Tolong tahu, tugas utama anak-anak 4, 5, 6 tahun ini bukanlah belajar dan wajib tunjukkan serta serlahkan  pencapaian akademik di awal usia. Mereka bukan tidak pandai. Anak-anak mungkin belum mahu menonjolkan pencapaian mereka. Anak-anak sebenarnya belajar macam-macam perkara di persekitaran mereka di awal usia lagi. Anak-anak adalah individu yang sangat unik. Mereka mempunyai pelbagai potensi awal yang perlu dikenalpasti dan diberi perhatian serta galakan sedari awal usia lagi.

Jangan menilai anak sekadar dari sudut akademik sahaja. Lihatlah, terokailah dan carilah potensi potensi tertentu dalam diri anak.Tolong tahu, kerja hakiki kanak-kanak di bawah 7 tahun adalah bermain, bermain dan terus bermain, lalu biarkan mereka puas bermain dengan seronok. Usia kanak-kanak adalah hak kanak-kanak untuk bermain.

Peranan cikgu TASKA, cikgu TADIKA, peranan ibu bapa, rancangkan waktu bermain mereka sebaiknya agar anak-anak dapat mempelajari sesuatu melalui bermain, bukan melalui paksaan dan latih tubi yang tentunya  mengganggu emosi anak-anak awal usia ini.

Kita yang industri ini, kita tentu boleh mengubahnya, demi untuk ANAK-ANAK juga.

TADIKA dan Peperiksaan Akhir Tahun, sudah tiba waktunya, pelaksanaannya, ada yang perlukan perubahan dan pembaharuan sesuai dan seiring dengan tahap perkembangan dan tabiat semulajadi kanak-kanak.

Siapa saya?

Norazura Childcare Practitioner

#Pakar Pengajar  Sijil Kemahiran Malaysia Asuhan dan Didikan Awal kanak-kanak
#Jurulatih/Fasilitator Kursus Asuhan dan Didikan Awal Kanak-Kanak
#Coaching Penubuhan TASKA/TADIKA
#Coaching Persijilan Kemahiran Malaysia
#Penulis EBOOK;
- Panduan Perniagaan TASKA
- 50 Koleksi Idea Kreatif Permainan Kanak-Kanak
- Panduan SOP Pengendalian Kanak-Kanak di  TASKA

#Bengkel@ Kursus pendidikan awal kanak-kanak

RM 20                                          RM25

Pekerja dan TASKA

Teks Oleh : Nor Azura Ismail

pnnorazuraismail@gmail.com

Image : Carian google & koleksi peribadi

Pekerja adalah tulang belakang sesebuah TASKA dimana peranan pekerja sangat besar dan penting bagi memastikan keseluruhan operasi rutin dan harian di TASKA berjalan dengan lancar dan teratur. Perkhidmatan penjagaan dan pendidikan awal yang ditawarkan di TASKA sangat memerlukan tenaga pekerja yang mahir dan berpotensi bagi membantu menggalakkan perkembangan kanak-kanank secara positif lagi menyeluruh.

Justeru itu, kriteria profesional amat penting sekiranya ingin menjadi pengasuh atau pendidik di TASKA memandangkan pendidik@pengasuh  mempunyai peranan kritikal dalam membantu pertumbuhan dan perkembangan kanak-kanak yang mendapatkan perkhidmatan di TASKA.

Merujuk syarat yang ditetapkan dalam Akta Taska (Taman Asuhan Kanak-kanak) 1984, pengasuh mesti berumur 18 tahun ke atas dan sekurang-kurangnya berkelulusan Sijil Pelajaran Malaysia (SPM).
Selain itu, pengasuh mesti mempunyai pengetahuan mengenai perkembangan awal kanak-kanak dan wajib menghadiri Kursus Asuhan dan Didikan Awal Kanak-Kanak (KAP) yang ditetapkan dalam akta berkenaan. 

Selain itu, mempunyai persijilan kemahiran melalui  Sijil Kemahiran Malaysia (SKM)  Pendidikan dan Penjagaan Awal Kanak-Kanak merupakan suatu kelebihan kepada para pendidik@pengasuh memandangkan SKM dapat mengiktiraf pengasuh@pendidik ini sebagai  pekerja mahir yang tetelah terampil untuk melaksanakan tugasan harian di TASKA.

Profesionalisme seseorang pengasuh@pendidik  itu diukur berdasarkan minat masing-masing untuk mengendalikan kanak-kanak, mempunyai sahsiah yang baik, boleh berkomunikasi dan memahami keperluan kanak-kanak terlebih dulu berbanding kehendak ibu bapa serta menggalakkan perkembangan pembelajaran kanak-kanak dengan baik.

Bagi merealisasikan hasrat agar pengasuh@pendidik di TASKA berketerampilan dalam pekerjaan mereka, adalah penting bagi pihak pengurusan TASKA sendiri memastikan setiap pekerja mereka mendapat ilmu dan kemahiran yang berterusan berkaitan penjagaan dan pendidikan awal kanak-kanak ini.
Pihak pengurusan TASKA tidak boleh sekadar berasa selesa dengan tahap ilmu dan kemahiran pengasuh@pendidik yang sedia ada. ilmu dan kemahiran mesti terus dibina dan diasah selalu supaya sentiasa segar dan dapat dipraktikkan selalu di dalam TASKA.

Apabila pekerja telah mahir, tentu sekali prestasi perkhidmatan penjagaan dan pendidikan awal kana-kanak di TASKA dapat dipertingkatkan lagi. Kualiti pengurusan TASKA dengan sendirinya dapat dikemaskini lagi. Seterusnya, tentulah dapat mengurangkan risiko berlakunya beberapa kejadian yang tidak diingini di TASKA seperti kecuaian dan kelalaian pengasuh@pendidik.

Justeru itu, khas untuk pengusaha TASKA, cubalah selusuri program atau aktiviti yang sesuai dan bermanfaat untuk para pekerja anda di TASKA.

Saya sendiri menawarkan beberapa kursus, antaranya;

1. Penjagaan dan Asuhan Bayi di TASKA
2. Aktiviti Bayi dan Kanak-Kanak di TASKA
3. Aktiviti Kreativiti dan Pergerakan Kreatif Kanak-Kanak
4. Kursus Asuhan dan DIdikan Awal Kanak-Kanak


TERBARU dari saya,

BENGKEL MENU SIHAT  

KANAK-KANAK 

Cadangan Tarikh : 20  November 2016 di Seri kembanagan

JOM BERSAMA SAYA  dan Chef saya.

HUBUNGI SAYA,  016 7235080 @ 019 2115642


Siapa saya?

Norazura Childcare Practitioner

#Pakar Pengajar  Sijil Kemahiran Malaysia Asuhan dan Didikan Awal kanak-kanak
#Jurulatih/Fasilitator Kursus Asuhan dan Didikan Awal Kanak-Kanak
#Coaching Penubuhan TASKA/TADIKA
#Coaching Persijilan Kemahiran Malaysia
#Penulis EBOOK;
- Panduan Perniagaan TASKA
- 50 Koleksi Idea Kreatif Permainan Kanak-Kanak
- Panduan SOP Pengendalian Kanak-Kanak di  TASKA

#Bengkel@ Kursus pendidikan awal kanak-kanak

Tip mula bisnes TASKA

Oleh : Nor Azura Ismail
pnnorazuraismail@gmail.com

Andakah anda bercadang memulakan bisnes TASKA dan anda ingin tahu tip mula bisnes TASKA ini?

Mengapa perniagaan  TASKA menjadi pilihan anda?
Mungkin, antara perniagaan yang paling mudah dan cepat untuk dijalankan ialah Perniagaan TASKA atau TADIKA berbanding dengan perniagaan-perniagaan lain.

Baru-baru ini, terdapat beberapa individu yang menghubungi saya sambil menyatakan hasrat untuk memulakan perniagaan TASKA. Kebanyakan mereka masih bekerja dan bercadang untuk berhenti kerja dan memulakan perniagaan TASKA sebagai kerjaya baru mereka. Lalu mereka menghubungi saya untuk mendapatkan tip mula bisnes TASKA ini.

Benarkah anda serius untuk mula bisnes ini dan ingin dapatkan tip mula bisnes TASKA ini?
Terus terang, saya sendiri dah lalui perit getir perniagaan TASKA ini dan sememangnya perniagaan TASKA merupakan perniagaan yang penuh cabaran sebab anda berurusan dengan manusaia dan anda menjaga nyawa seorang kanak-kanak.

Kebanyakan yang menghubungi saya dan berhasrat mula bisnes TASKA,   tiada pengalaman dalam industri pendidikan awal kanak-kanak tetapi kerana melihat perniagaan TASKA tumbuh bak cendawan, maka mereka berkobar-kobar memulakan bisnes ini.

Tak salah menceburkaan diri dalam industri TASKA ini. Tapi, pastikan ilmu pengetahuan serta kemahiran anda mencukupi untuk anda bergelar sebagai usahawan TASKA yang berjaya lagi professional. Dapatkan dulu tip mula bisnes TASKA ini supaya anda tidak menyesal di kemudian hari.

Penting, ketahui dulu secara mendalam mengenai pelbagai aspek berkaitan perkembangan kanak-kanak seawal 2 bulan.

Penting untuk anda fahami langkah-langkah dan peraturan  yang perlu diikuti dalam proses pendaftaran dan perlesenan TASKA.


Kenyataannya ramai sekali yang ingin atau telah memulakan bisnes TASKA, tapi ilmu dan pengalaman mengenai pendidikan awal kanak-kanak tidaklah seberapa. Kenyataaannya juga ramai sekali yang memulakan perniagaa  TASKA tanpa mengetahui selok belok pendaftaran dan perlesenan TASKA. Kesannya mereka jalankan juga operasi TASKA tanpa didafrtarkan .

Nasihat saya,  dapatkan serba sedikit dulu tip mula bisnes TASKA ini. Bagaimana anda boleh dapatkan tip mula bisnes TASKA? Cari dan cari serta usaha.

Anda memang berhak memulakan perniagaan TASKA apatah lagi jika anda memang mempunyai modal yang mencukupi. Hendak memulakan bisnes TASKA memang  mudah sahaja, sesiapa sahaja boleh menjalankannya.
TETAPI,  ingatlah,  produk kepada perniagaan TASKA bukanlah benda yang maujud tetapi ia lebih kepada sejauh dan seikhlas mana perkhidmatan pengasuhan dan pendidikan yang telah anda  beri dan terapkan dalam diri anak-anak, itulah hasil perniagaan TASKA anda.

Justeru itu, sangatlah penting ilmu dan kemahiran digabung bersama bagi memberikan perkhidmatan penjagaan dan pengasuhan yang benar-benar berkualiti di TASKA yang ingin anda tubuhkan.

Jika anda serius memulakan perniagaan TASKA, sebagai muqadimmahnya anda boleh mula mendapatkan EBOOK PANDUAN PERNIAGAAN TASKA ini  dan dapatkan tip mula bisnes TASKA anda dalam EBOOK ini.



JUGA BOLEH  DAPATKAN  EBOOK di bawah, untuk menambahkan ilmu dan kemahiran pendidikan awal kanak-kanak




RM 20 - Langkah-langkah mengikut prosedur dalam mengendalikan aktiviti dan rutin harian operasi TASKA

RM40

HUBUNGI SAYA.


Siapa saya?

Norazura Childcare Practitioner

#Pakar Pengajar  Sijil Kemahiran Malaysia Asuhan dan Didikan Awal kanak-kanak
#Jurulatih/Fasilitator Kursus Asuhan dan Didikan Awal Kanak-Kanak
#Coaching Penubuhan TASKA/TADIKA
#Coaching Persijilan Kemahiran Malaysia
#Penulis EBOOK;
- Panduan Perniagaan TASKA
- 50 Koleksi Idea Kreatif Permainan Kanak-Kanak
- Panduan SOP Pengendalian Kanak-Kanak di  TASKA

#Bengkel@ Kursus pendidikan awal kanak-kanak

IDEA AKTIVITI BAYI

Oleh : Nor Azura Ismail
pnnorazuraismail@gmail.com

Selalunya apabila menjaga bayi, kebanyakan orang fikir hanya perlu asuh bayi sahaja iaitu mandi, bagi susu dan tidurkan bayi sahaja. Sebenarnya perkembangan bayi akan dapat digalakkan dan diransang sekiranya ibu bapa atau pengasuh bayi dapat menjalankan pelbagai aktiviti yang menarik untuk bayi.

Hari ini saya nak kongsi beberapa aktiviti yang anda boleh jalankan bersama bayi anda samada di rumah ataupun di TASKA,

Bayi 3 bulan

• merenyuk kertas atau plastik/kertas
• beri main lembut@soft toys yang mempunyai bunyi yang boleh dipegang oleh bayi.
• Dengarkan muzik atau nyanyian kepada bayi (rhymes)

Bayi 4 bulan

• Letak bayi di depan cermin yang besar
• berbual mesra dengan bayi
• letakkan pelbagai mainan lembut di hadapan bayi supaya bayi boleh pegang, rasa dan capai

Bayi 5 bulan

• Buat sesuatu sebagai galakan untuk bayi meniarap. Anda boleh gunakan bahan yang menarik sebagai dorongan kepada bayi.
• Baringkan bayi, Kemudian pegang tangan bayi. perlahan-lahan tarik tangan bayi dari keadaan baring kepada duduk sambil mengacah bayi. lakukan berulang kali. jangan lupa , mesti ada komunikasi dengan bayi anda.
• Tunjukkan kepada bayi gambar objek yang besar dan berwarna warni. Misalnya, tunjukkan gambar binatang. Sambil tunjukkan gambar, beritahu bayi tentang gambar tersebut. lakukan aktiviti ini berulang.
• Letak sesuatu objek di hadapan bayi. beri galakan supaya bayi merangkak ke hadapan untuk mencapai objek tersebut.

Bayi 6 bulan

• Beri peluang kepada bayi yang baru hendak belajar duduk, bersandar pada anda atau pada bantal. Bercakap-cakaplah dengan bayi.
• Main 'genggam-gami" (Genggam dan buka jari berulang kali) atau main 'cak ba' dengan bayi.
• Mari bawa bayi bersiar-siar di halaman rumah atau taman mini di TASKA.
• Beri bayi mainan yang mudah dibasuh. Bayi memang suka memasukkan mainan ke dalam mulut untuk meneroka. Oleh itu, pastikan mainan di basuh dan mempunyai ciri-ciri yang selamat.

Bayi 7 bulan

• Beri bayi pelbagai mainan yang berlainan untuk dirasa, disentuh , dipegang atau disusun.
• dengarkan muzik yang ceria dan rancak.
• beri buku2 bergambar yang berwarna warni.
• berbual dan bercakap dengan bayi menggunakan bahasa yang betul.

Bayi 8 bulan

• Beri bayi mainan pelbagai yang boleh diketuk, dibaling, dipicit dan sebagainya.
• Sediakan persekitaran yag bersih dan selamat untuk bayi merangkak, menjulur dan duduk.
• Letakkan pelbagai jens bahan permainan yang bersih dan selamat di persekitaran tadi.

Bayi 9 bulan

• Sediakan objek yang kecil yang boleh dikutip atau dikumpul oleh bayi.
• Biar bayi mendengar namanya dipanggil berulang kali.
• Menyanyi bersama dengan bayi.

Bayi 10 bulan

• Sediakan alat sokongan seperti kerusi untuk bayi cuba belajar berdiri.
• menyanyi dan membuat pergerakan bersama bayi.
• bawa bayi bermain bersama-sama bayi lain yang hampir sebaya.

Bayi 11 bulan

• Bawa bayi belajar berjalan dengan memegang kedua-dua tangannya.
• Beri bayi pelunag untuk cuba menyuap sendiri makanan ke mulutnya.

Bayi 12 bulan

• Galakkan bayi berjalan atau berlari di persekitaran yang selamat.
• Beri bayi main dengan bola yang boleh dikutip dan dibaling.
• Bawa bayi berjalam-jalan sambil melihat keindahan alam.

Selain menjalankan pelbagai aktiviti untuk bayi, asuhan dan jagaan yang baik dan sempurna juga turut membantu perkembangan bayi yang positif.

Anda ingin memahirkan lagi ilmu pengasuhan anak-anak, Jemput , hadiri Kursus@bengkel kendalian saya.

Jom sertai Kursus Asuhan dan Penjagaan Bayi di TASKA


TIADA TARIKH TERKINI


Dapatkan juga EBook PANDUAN MENDIDIKAN ANAK di bawah.

RM 30

Klik untuk isi kandungan dan tempahan EBOOK PANDUAN MENDIDIK ANAK

Tip dan info bermanfaat memahami, mengendali dan mendidik anak-anak dengan cara yang betul dan berkesan

2 ebook percuma untuk setiap order ebook Panduan Mendidik Anak :

**********************************

DAN

RM 27

Klik untuk isi kandungan dan tempahan EBOOK ANAK PINTAR CERDAS

Tip, petua  dan rahsia bagaimana anak anda boleh  belajar membaca seawal usia 3 tahun.

3 Ebook percuma untuk setiap order ebook Anak Pintar Cerdas

Anak-anak, kuantiti atau kualiti yang penting?

Oleh : Nor Azura Ismail
pnnorazuraismail@gmail.com

Anak-anak, kuatiti atau kualiti yang penting?
Anak-anak adalah anugerah yang tidak terhingga dari Tuhan. Semua pasangan yang berkahwin mengimpikan untuk mempunyai anak dari zuriat masing-masing. Hatta ada juga pasangan berkahwin tidak dikurniakan anak.

Bersyukurlah kepada pasangan yang mempunyai anak. Lalu anak-anak yang lahir merupakan amanah serta tanggungjawab terbesar dari ibu bapa nya. Tanggungjawab ibu bapa terhadap anak-anak, bukan sekadar membesarkan bahkan memberi didikan dan asuhan yang baik serta berkualiti kepada mereka.

Pelbagai pandangan pernah didengari mengenai berapa bilangan anak yang ingin dimiliki oleh kebanyakan pasangan. Rata-rata sekadar inginkan anak-anak seramai 2 atau 3 orang sahaja. Itu sudah memadai bagi mereka memandangkan kata mereka, kos hidup yang semakin tinggi, sukar menjalani kehidupan dengan sempurna dari aspek kos sara hidup sekiranya mempunyai anak-anak yang ramai.

Namun, tidaklah dinafikan bahawa anak-anak itu merupakan pintu rezeki keluarga. Setiap anak yang lahir telah ditentukan rezekinya oleh Tuhan. Yang berbeza samada sedikit atau banyak rezeki tesebut.

Jadi, anak-anak, kuatiti atau kualiti yang penting?

Jom, berbicara sedikiti mengenai diri saya dan anak-anak.
Sekali lagi, nak tekankan di sini, cuba fikir dulu, anak-anak, kuantii atau kualiti, mana yang penting?

Bila berbual mengenai bilangan anak, .ramai tak percaya saya mempunyai 8 orang cahaya mata. Namun itulah hakikatnya dan usia saya tidaklah muda seperti yang disangkakan. Alhamdullillah dan bertuahnya mempunyai anak-anak  yang kian  meningkat dewasa. Hakikatnya juga tidaklah mudah membesarkan mereka, pelbagai cabaran dalam.pelbagai aspek.kehidupan telah saya lalui dalam membesarkn mereka. Hakikatnya lagi saya bekerja keras membanting keringat untuk mereka supaya mereka membesar dalam kesempurnaan dan menjadi anak2 soleh solehah. Selalu saya berdoa agar mereka juga akan mendoakan saya ketika saya telah tua dan ketika saya telah tiada di dunia ini kelak.

Apapun...mempunyai anak ramai atau cuma seorg, dua atau tiga, jika tidak terdidik dengan baik,, apalah ertinya dalam.kehidupan kita kelak.
Kalau ramai anak, bila sudah besar, masing2 lupa tanggungjawab kepada ibubapa, apalah nikmatnya beranak ramai.
Kalau ramai anak, bila sudah besar, bergaduh sesama adik beradik, apalah maknanya berkeluarga besar.

Lalu, paling penting didiklah anak-anak dengan didikan dan asuhan yg baik , dengan iman yg sempurna, kerana bukan kuantiti anak menjadi ukuran tetapi sejauhmana kualiti pendidikan yang diterapkan kepada anak-anak.
Itu yg lebih penting, supaya anak-anak  juga menjadi anak-anak yang berkualiti bukan sekadar di dunia bahkan di akhirat nanti.


Untuk mengasuh dan mendidik anak-anak sebaik mungkin, anda sebagai ibu bapa perlu lah meningkatkan kemahiran keibubapaan anda. Antara caranya;

Jom sertai Kursus Asuhan dan Penjagaan Bayi di TASKA


TIADA TARIKH TERKINI. Saya menerima jemputan untuk mengadakan bengkel seperti ini.

Dapatkan juga EBook PANDUAN MENDIDIKAN ANAK di bawah.

RM 30

Klik untuk isi kandungan dan tempahan EBOOK PANDUAN MENDIDIK ANAK

Tip dan info bermanfaat memahami, mengendali dan mendidik anak-anak dengan cara yang betul dan berkesan

2 ebook percuma untuk setiap order ebook Panduan Mendidik Anak :

**********************************

DAN

RM 27

Klik untuk isi kandungan dan tempahan EBOOK ANAK PINTAR CERDAS

Tip, petua  dan rahsia bagaimana anak anda boleh  belajar membaca seawal usia 3 tahun.

3 Ebook percuma untuk setiap order ebook Anak Pintar Cerdas

Hari Raya 2016

Assalamualaikum semua,


Dikesempatan ini saya ingin mengucapkan Selamat Hari Raya kepada semua follower blog saya dan kepada semua pembaca blog yang budiman. Mohon ampun dan maaf jika ada sebarang kekurangan atau kesilapan dari saya.

Jom, saya nak kongsi gambar hari raya saya bersama keluarga tercinta.

Lokasi : Di sebelah rumah saya. 'Rumahku Syurgaku'

Semoga anda semua juga berbahagia beraya di samping anak-anak dan keluarga tercinta.

Keluarga adalah segalanya.
Apapun jangan lupa, dengan saya yer.


INGIN TAHU Kursus terdekat kendalian saya.

1. KURSUS ASUHAN DAN DIDIKAN AWAL KANAK-KANAK PERMATA
    20 OGOS 2016 - 30 OKTOBER 2016

2. BUAL BICARA SANTAI PENUBUHAN PERNIAGAAN TASKA
    23 JULAI 2016

3. BENGKEL ASUHAN DAN PENJAGAAN KANAK-KANAK
    07 OGOS 2016

4. BENGKEL KRETIVITI DAN PERGERAKAN KREATIF KANAK-KANAK
    04 SEPT 2016

Siapa saya?

Norazura Childcare Practitioner

#Pakar Pengajar  Sijil Kemahiran Malaysia Asuhan dan Didikan Awal kanak-kanak
#Jurulatih/Fasilitator Kursus Asuhan dan Didikan Awal Kanak-Kanak
#Coaching Penubuhan TASKA/TADIKA
#Coaching Persijilan Kemahiran Malaysia
#Penulis EBOOK;
- Panduan Perniagaan TASKA
- 50 Koleksi Idea Kreatif Permainan Kanak-Kanak
- Panduan SOP Pengendalian Kanak-Kanak di  TASKA

#Bengkel@ Kursus pendidikan awal kanak-kanak

RM 20                                          RM25