Monday, 20 January 2020

Emosi keyakinan diri

Seorang rakan saya memaklumkan begini...;

'dulu masa belajar saya seorang yg pemalu, tak menyerlah hingga sekolah menengah. Aktif sukan dan  persatuan tapi masih tak  yakin. Bila dah bekerja baru berani ke depan sikit itupun bila ada jawatan. Macamana nak develop confident level tu? "

Membentuk keyakinan diri...

Tuan puan, kakak, abang dan adik, ibu bapa sekelian..

Mengapa boleh jadi seperti di atas?

Yupp... Ya, keyakinan diri itu bermula sedari awal usia lagi. Cuba rujuk semula akar umbi utama perkembangan kanak-kanak iaitu Perkembangan  Sahsiah dan  Sosioemosi.

Sahsiah adalah pembentukan imej dan sikap kanak-kanak. Konsep kendiri@self esteem dan penghargaan terhadap diri sendiri telah mula boleh dibentuk.

Emosi adalah pelbagai perasaan sediada dalam diri kanak-kanak seperti suka, marah, sedih, takut dan sebagainya

Sosial adalah kemahiran kanak-kanak dalam berkawan dan berkenalan.

Sosioemosi pula adalah perasaan atau emosi kanak-kanak ketika berkawan atau bersama orang lain.

Tahukah anda semua...!

Tahap perkembangan di atas sangat perlu diberi penekanan berbanding tahap perkembangan lain. Gilap dan galakkan perkembangan ini terlebih dahulu. Dari sinilah akan terpancar juga potensi kanak-kanak dan ia mampu menyerlah secara hebat lagi mudah sekiranya kanak-kanak mempunyai sahsiah dan sosioemosi yang positif.

Faham tak??

Kita yang berada di persekitaran hidup kanak-kanaklah yang perlu menjadi pendorong dan pembimbing  utama. 

Siapa kita?
Ibu bapa, pendidik, guru, masyarakat dan juga pemimpun..

Cerita rakan fb saya  tadi sama jer seperti kisah saya semasa bersekolah dulu. Dengan erti kata lain saya juga  mempunyai srlf esteem yang rendah ketika kecil.

Malu tidak bertempat.
Takut.
Rasa diri teruk.
Rasa rendah diri.
Tidak pandai menonjol
Rasa tidak dihargai
Tidak yakin
dan pelbagailah.. 

Allahu....semuanya perasaan yang negatif kan.

Usah ditanya mengapa jadi begitu. Betapa sosioemosi yang negatif sangat   memberi kesan impak yang negatif juga dalam renteten hidup seorang kanak-kanak. 

Mungkin juga sangat berkait dengan persekitaran di mana kita dibesarkan.

Realitinya setiap anak mempunyai potensi uniknya yang tersendiri. Seperti rakan fb saya tadi sangat menyerlah katanya  dalam sukan.

Seperti saya juga ada bakat tersembunyi dalam penulisan, sangat responsif sebagai seorang pembicara.

Tapi.. .. Tak siapa nampak kan..
Tak siapa perasaan. Kalau nampak pun, buat-buat tak tahu. 

Tiada siapa beri galakan sebab mungkin masyarakat kita suka beri galakan begini...

*****
Belajar pandai-pandai..
Baca buku...

Esok pandai.. Boleh kerja besar..
Kalau sekolah tak pandai nanti susah.. Tak der duit.

Orang pandai semua orang suka.

Orang pandai itu hebat. 
*****

Habihh.. kalau anak tak pandai, tak pernah bagi A berderet pada ibu bapa..
Bodohkah dia??

Something special about potential...

Ia sangat perlu diasah, digilap dan dibentuk dengan sokongan padu.

Jangan terperanjat.. mereka yang jutawan bahkan hartawan itu, memang tak pandai sekolah pun  tapi mereka bijak menggunakan potensinya untuk naik naik naik dan mengapai  kejayaan.

Kena yakin.. 
InsyAllah... DIA bersamamu. 

Catatan,
#Norazura
Trainer and Fasilitator ECCE
Jurulatih dan Personel Kemahiran
TTT HRDF

Wednesday, 8 January 2020

Salahkah guru merotan murid?

Oleh : Nor Azura ismail
pnnorazuraismail@gmail.com


Sedihkan....

Bila mendengar ada kisah guru didakwa atas kesalahan memukul anak murid, seperti halnya beberapa kisah berkaitan yang pernah kita dengari.  Mungkin ada juga yang boleh ditahan reman di lokap dan akan dibicarakan

Tragis juga kisah-kisah itu kerana seorang pendidik yang selama ini menabur bakti mendidik anak bangsa,  tiba-tiba terpaksa merengkok seketika di dalam lokap bersama para penjenayah yang lain. Terpaksa pula bergelumang perasaan melalui coretan hitam dalam hidupnya hanya kerana  menjadi guru yang ingin mendidik.

Sedihkann...
Adakah??
Anak-anak kini sudah tidak boleh dirotan lagi. Usahkan anak murid, anak sendiri pun tidak boleh dirotan lagi, silap haribulan ada yang buat laporan polis.

Jadinya, bagaimana?
Mungkin definisi rotan itu,  perlu lebih diperjelaskan lagi, .tahap mana yang boleh dan tahap mana yang tidak boleh.
Atau, sememangnya tidak boleh dirotan sama sekali.

Apakah kesan kepada anak-anak ini nanti, apabila mereka tersalah...adakah kita hanya senyum memerhati sambil beri nasihat, atau biarkan sahaja. 
Ah! Lantaklah mereka nak jadi apa.
Mungkinkah itu bicara kita kelak.

Teringat cerita yang dimaklumkan oleh seorang pelajar, katanya.....
Di kawasan asrama tempat dia tinggal, persekitarannya sangat menakutkan. Bukan sebab ada hantu, tetapi katanya ada di kalangan kawan-kawannya yang mengambil dadah dan ramai pula yang sosial melampaui batas pergaulan.  Perempuan lelaki bebas keluar malam,  tidur sebilik tanpa rasa malu dan bimbang. Lepak sana sini tanpa tujuan. 

Di manakah maruah anak-anak muda kini? Takut memikirkan nya? Adakah ini kerana kesan  dari anak-anak yang tidak boleh dijentik apatah lagi dirotan.
Apakah peranan kita sebagai pendidik dan juga ibu bapa?

Berapa ramai lagi anak-anak muda yang akan hanyut dalam dunia keremajaannya?

Sedihnya memikirkan mereka.
Semoga Allah memelihara dan melindungi anak-anak kita, biar di mana pun mereka berada.
Amin.

Kata ilmuan, pendidikan yang utama ialah  pendidikan akhlak.

Norazura


Penceramah@Jurulatih Jemputan
Jemputan untuk sebarang program@ceramah  keibubapaan, bengkel  atau program untuk pendidikan awal kanak-kanak, TASKA dan TADIKA.


EBOOK Saya
(ebook adalah buku dalam bentuk ebook PDF/Words Softcopy)



Harga Terkini, dengan penambahbaikan baru - RM30







RM60 dengan lebih dari 150 Koleksi RPA berdasarkan TEMA dan perkembangan kanak-kanak





PERKHIDMATAN
Konsultansi penubuhan TASKA TADIKA
Penyediaan kertas kerja penubuhan perniagaan 
TASKA TADIKA

Penyediaan Blogspot untuk TASKA TADIKA




EBOOK PANDUAN SOP TASKA
Langkah-langkah kerja@pengendalian rutin harian kanak-kanak di TASKA

RM 20


Anda boleh tempah EBOOK dan perkhidmatan saya 

Terus hubungi saya  016 7235080 / 019 2115642


Wednesday, 25 December 2019

Persediaan keperluan ke sekolah


Oleh : Nor Azura Ismail
pnnorazuraismail@gmail.com

Tak lama lagi anak-anak akan memulakan sesi persekolahan mereka. Bagaimana dengan persediaan keperluan ke sekolah?

Belilah ikut kesesuaian dan keperluan.

Dalam beberapa hari lagi, anak-anak kita akan kembali ke sekolah. Dorang ni pun.., seakan lama benar rasanya dok bersimpuh di rumah, pasti sudah tidak sabar-sabar lagi nak menjenguk semula ke sekolah tempat curahan ilmu dan kemahiran hidup tu. Di benak anak-anak sudahlah tentu terbayang akan segala keperluan dan peralatan sekolah yang serba baru.


Uniform sekolah, kasut, beg, tudung, songkok, alat tulis dan segalanya lah, kawan - kawan semua pakai yang baru, anak-anak kita pun nak semua serba baru. Dah trend begitu hari ini. Cerita tentang perbelanjaan persediaan ke sekolah, jangan cakaplah, memang banyak apatah lagi jika ada beberapa orang anak yang bersekolah. Tidak terkecuali lah saya yang saban tahun masih rakus setia melayan jiwa anak-anak yang memulakan sesi sekolah mereka ini. Tahun ni jer masih ada 3 orang yang bersekolah (tidak termasuk yang sedang belajar di U)

They are still waiting...,

kasut sekolah belum beli lagi tu...

Apapun, kami tidak ajar anak bermewah-mewahan menggayakan jenama ke sekolah. Beli sekadar apa yang sesuai, yang penting, baru@masih elok dipakai dulu. Sediakan ikut kemampuan kita, sekadar untuk membeli jiwa keceriaan anak untuk kembali ke sekolah. Bukan untuk ajar anak menunjuk-nunjuk atau membanding-banding jenama apa yang mereka pakai. Al maklumlah sekarang ni, baju dan kasut sekolah pun dah ada jenama yang mahal-mahal. 

Beruntung anak-anak sekarang, nak dapat apa pun mudah sebab ibu bapa akan usaha juga untuk keriangan anak-anak ke sekolah. Maka berpusu-pusu lah ibu bapa menuju ke pasaraya@kedai bagi memastikan semua keperluan sekolah anak lengkap.

Besarnya jasa kedua ibu bapa yang harus dikenang oleh anak selamanya. Bukan hanya sebab belikan barangan keperluan baru tu namun sebab jasanya untuk memastikan anak merasa bahagia dan senang selalu. Sebolehnya ibu bapa akan usaha juga. Bukan sekadar keperluan jer, bahkan yuran dan macam-macam lagi lah.

Mungkin zaman sekolah kita dulu tak sama seperti zaman sekolah anak-anak kita sekarang. Kita dulu....boleh jer pakai baju atau kasut sekolah lama yang masih elok lagi. Kasut... kalau baru pun, hanya ada sepasang sahaja. Beg sekolah selagi elok, maka boleh lagi dipakai bertahun-tahun. Kita pun tidak pandai meminta apatah lagi memberontak nak itu nak ini.

Alhamdullillah, semua itu telah menjadikan kita insan dewasa yang lebih kental tika berhadapan dengan apa jua cabaran kehidupan. Maka, berpada-pada lah kini dalam memenuhi segala keperluan sekolah anak.

Persediaan keperluan ke Sekolah 
Beli ikut kesesuaian dan kemampuan bukan ikut perasaan

Catatan,
#Norazura
Trainer and Fasilitator ECCE
Jurulatih dab Personel Kemahiran
TTT HRDF
Penceramah@Jurulatih Jemputan
Jemputan untuk sebarang program@ceramah  keibubapaan, bengkel  atau program untuk pendidikan awal kanak-kanak, TASKA dan TADIKA.


EBOOK Saya
(ebook adalah buku dalam bentuk ebook PDF/Words Softcopy)



Harga Terkini, dengan penambahbaikan baru - RM30







RM60 dengan lebih dari 150 Koleksi RPA berdasarkan TEMA dan perkembangan kanak-kanak





PERKHIDMATAN
Konsultansi penubuhan TASKA TADIKA
Penyediaan kertas kerja penubuhan perniagaan 
TASKA TADIKA

Penyediaan Blogspot untuk TASKA TADIKA




EBOOK PANDUAN SOP TASKA
Langkah-langkah kerja@pengendalian rutin harian kanak-kanak di TASKA

RM 20


Anda boleh tempah EBOOK dan perkhidmatan saya 

Terus hubungi saya  016 7235080 / 019 2115642


Bermain bantu perkembangan kanak-kanak

Oleh : Nor azura Ismail
pnnorazuraismail@gmail.com

Bermain bantu perkembangan kanak-kanak

Seorang mummy bertanya kepada anaknya yang baru berusia 5 tahun.

"Tadi.. Kat school, adik belajar apa?"
"Tak belajar, adik main jer.."
"Ada belajar baca buku tak?"
"Tak.., teacher bagi adik main jer.."
"Aikk!
hari-hari main jer.., bila nak belajar?" 


Mummy......
Teacher said....
Play is one of the main ways in which children will learn a lot. 

So...
Its true dear parents and dear early childhood practitioner.

Bermain bantu perkembangan kanak-kanak dari pelbagai aspek yakni sahsiah, emosi, kognitif, bahasa, fizikal , kreativiti dan sebagainya.  Bermain dapat membantu meningkatkan  perkembangan dan pertumbuhan yang baik secara semulajadi. Melalui bermain, kanak-kanak akan cuba menyelesaikan masalah, mereka berkawan, bersosial malah main juga dapat meningkatkan kebolehan motor halus dan motor kasar kanak-kanak. Lagi, kanak-kanak tentu akan menggunakan bahasa bila bermain. Mereka juga akan luahkan idea dan kreativiti serta imiginasi pelbagai hanya melalui bermain.

Children will decide..
What to play...
How to play...


Dengan kata lain,  melalui bermain sahaja, kanak-kanak dapat meneroka, menguji dan memperoleh kemahiran serta pengalaman bermakna dalam keadaan yang menyeronokkan. Tak perlulah stress kan kanak-kanak untuk baca itu, hafal itu.. kira itu.... tulis banyak-banyak. Tidak ada pembelajaran laksana seperti dalam kelas formal ketika kanak-kanak diberi peluang untuk bermain.

No worksheet please!!


Mohon jangan ada buku latihan yang asyik latih tulis ABC, 123 dan perkataan tu jer. Jangan asyik suruh warna gambar jer. Boring weihh..!!
Kita pun stress nak ajar seorang kanak-kanak yang secara semulajadi memang sangat suka bermain.
Maka, lebih baik, ajar anak sambil bermain. Mainlah apa sahaja asalkan dalam persekitaran yang selamat.

Ibu bapa jangan marah kalau anak-anak asyik nak main jer. Biarkan dia bermain sepuasnya. Mereka tengah belajar lah tu. Sampai bila nak fokus main jer?
Selagi dia merupakan seorang kanak-kanak yang normal.


Apakah pula peranan ibu bapa atau teacher dalam menyokong kanak-kanak untuk bermain?

Ya...
Sila sediakan dan pastikan persekitaran bermain yang kondusif.
Sediakan alat atau bahan permainan yang sesuai.
Beri kanak-kanak masa dan peluang untuk bermain.
Sediakan ruang-ruang bermain@sudut yang menarik.
Main bersama kanak-kanak.
Dan akhirnya,  berikan mereka galakan.
Bukan marah-marah bila mereka nak main.


Tapi.. Ingat tau!!
beri main handphone .. bukan dalam kategori main yang bermakna yer..
****
Children have a right to play!!


Norazura.

Penceramah@Jurulatih Jemputan
Jemputan untuk sebarang program@ceramah  keibubapaan, bengkel  atau program untuk pendidikan awal kanak-kanak, TASKA dan TADIKA.


EBOOK Saya
(ebook adalah buku dalam bentuk ebook PDF/Words Softcopy)



Harga Terkini, dengan penambahbaikan baru - RM30







RM60 dengan lebih dari 150 Koleksi RPA berdasarkan TEMA dan perkembangan kanak-kanak





PERKHIDMATAN
Konsultansi penubuhan TASKA TADIKA
Penyediaan kertas kerja penubuhan perniagaan 
TASKA TADIKA

Penyediaan Blogspot untuk TASKA TADIKA




EBOOK PANDUAN SOP TASKA
Langkah-langkah kerja@pengendalian rutin harian kanak-kanak di TASKA

RM 20


Anda boleh tempah EBOOK dan perkhidmatan saya 

Terus hubungi saya  016 7235080 / 019 2115642


Thursday, 5 December 2019

Ketahui ciri-ciri pekerja di TASKA TADIKA anda.

Oleh ; Nor Azura Ismail
pnnorazuraismail@gmail.com


Apakah ciri-ciri pekerja di TASKA TADIKA  anda?

Mungkin boleh jadikan catatan di bawah sebagai panduan;


Jom.. kenalpasti ciri-ciri pekerja kita..
Benarkah...?
Terdapat teori yang menyatakan bahawa pekerja sebenarnya tidak minat untuk bekerja dan sebolehnya ia akan menggelak untuk sesuatu kerja.
Maka, pekerja seperti ini perlu sentiasa diberi arahan untuk buat sesuatu kerja.
Dia perlu dipantau dan sentiasa diselia dengan baik.
Jika tidak, pasti kerjanya tidak akan siap sempurna.
Dia memang tidak pandai mencari kerja arau tidak akan bertanya....
Boss..
"Ada apa-apa kerja yang boleh saya bantu.?"
Selalunya...
Dia hanya tunggu kerja diarahkan kepadanya.
Berkira pun... ya juga😁
Kalau bukan kerja dia.., dia akan pandang jer lah selagi tidak diarah bantu.
He.. He..
Golongan pekerja begini memang ramai jer ada di dalam organisasi kita.
Betul tak?
****
Terdapat satu lagi teori yang lebih baik yang menyatakan bahawa ada pekerja yang sentiasa bersedia untuk menjalankan tugas dan tanggungjawabnya tanpa di suruh. Pekerja seperti ini tidak perlu diarah atau dipaksa untuk buat kerja.
Selalunya dia suka jalankan tugasnya sebagai pekerja kerana dia sendiri ada rasa tanggungjawab di dalam organisasi tempat kerjanya.
Jatuh bangun organisasi pun sedikit sebanyak diletakkan di dalam jiwanya. Kekadang dia seolah mempunyai rasa kepunyaaan terhadap tempat dia bekerja lalu dia pasti akan bekerja bersungguh-sungguh.
Sungguh dia salurkan setiap inci gajinya untuk keberkatan bekerja. Lalu, kerja menjadi ibadah buatnya.
Pekerja seperti ini akan lebih bekerja dengan gigih jika pihak majikan menghargainya dan memberikannya insentif yang berpatutan.
Mereka adalah aset berharga dalam sesebuah orgasisasi.
Jadi..
Jika anda merupakan seorang majikan atau ketua, pastikan anda dapat memotivasikan pekerja anda menjadi seperti pekerja ciri yang kedua itu.
Pekerja itu..
Dia umpama tulang belakang majikan/organisasi. Adakalanya dia membuatkan majikan utuh berdiri namun selalu juga.... dialah yang menjadi racun kepada sesebuah organisasi.



Catatan,
Nor Azura Ismail
Jurulatih dan Fasilitator Pendidikan Awal kanak-kanak.


Nak kan RPA  TASKA? 

Atau..Nak jemput saya untuk apa sahaja topik berkaitan modul TASKA?  Hubungi saya!

Nak dapatkan idea RPA atau SOP TASKA!



JOM dapatkan dari saya !







Jom, nak dapatkan koleksi aktiviti RPA dan SOP di TASKA, sila hubungi saya.


Perlukah RPA - Rancangan Pelaksanaan Aktiviti ini?
Ya, sangat perlu bagi anda jika anda merupakan seorang pendidik di TASKA. Dengan mempunyai RPA yang terancang, aktiviti bersama kanak-kanak tentunya dalam dilaksanakan dengan teratur lagi mudah, sebab semuanya telah dirancang dengan baik. kan..


Norazura
0167235080 / 0192115642




Mungkin anda ada tip untuk pekerja yang hebat, sila... jom... kongsi-kongsikan.. 😍

Cabaran bisnes TASKA - Anak kena gigit di TASKA

Oleh : Nor Azura Ismail
pnnorazuraismail@gmail.com



Cabaran bisnes TASKA - Anak kena gigit di TASKA

Nak tahu apa ceritanya, jemputlah baca.....


Apapun keadaannya, pastikan proses pendaftaran TASKA anda berlaku dengan segera..!
Follow up selalu agensi yang berkaitan..
Jika tidak, mungkinkah ini kesannya!!
Inilah cabaran bisnes TASKA.
Salah seorang ex-client yang saya guide pada awalnya tentang bisnes TASKA, sedang dirundung kesedihan.
Operasi TASKA nya sedang diuji Allah.
Seorang inspektor polis berjumpa dengannya lalu memaklumkan bahawa dia telah dituduh jalankan operasi TASKA tanpa berdaftar.😢
Sedangkan pihak JKM sendiri menyedari dan sedia maklum, sejak mula operasi TASKA lagi, dia sudah submit permohonan pendaftaran TASKA.
TASKA nya sedang melalui proses demi proses permohonan perakuan pendaftaran TASKA.
Memang ramai pengusaha sedia maklum...
Bukan mudah.. dan bukan pun secepat kilat prosesnya.
Namun, rupanya pertuduhan itu dibuat oleh ex-parents yang hantar anak ke TASKA nya. Laporan polis telah dibuat tanpa krompomi lagi.! 😭
Nak dijadikan cerita, rupanya anak parents tersebut menjadi mangsa kena gigit di TASKA nya. Parents tersebut tidak boleh terima walaupun penjelasan telah dibuat dan maaf telah dipohon. Lalu laporan polis dibuat atas tuduhan penderaan.
Namun setelah polis siasat, tidak ada bukti kuat untuk pertuduhan penderaan tersebut.
Kalau sesiapa biasa bekerja di TASKA, bab gigit menggigit ni mesti akan berlaku walau pengasuh sentiasa berusaha untuk mengelakkanya.
Anak-anak dalam lingkungan umur 1 ke 2 tahun lebih memang ada tabiat semulajadi suka menggigit. Tidak ada sesiapa yang ajar pun.
Mungkin itu antara cara mereka dapatkan perhatian orang dewasa. Maka peranan pengasuhlah untuk cuba elak dari berlakunya kes gigit ini secara serius.
Saya sendiri pernah handle kes gigit ini ketika uruskan TASKA dulu. Beri penerangan sebaiknya kepada parents sambil disulami dengan rasa maaf berkali-kali. Alhamdullillah sehingga parents boleh faham dan kes selesai.
Memang kalut dibuatnya jika ada yang tetiba menangis kena gigit. Aduhaii.. bukan seorang dua anak yang nak dijaga di TASKA tu, ramai kan...
Yang pandai tuduh-tuduh tu, cubalah duduk jaga anak-anak yang ramai di TASKA ini..
Memanglah harus parents kepada anak yang kena gigit itu akan marah namun kalau parents boleh faham dan boleh bertolak ansur.., alangkah baiknya. Rasanya hal ini boleh sahaja diselesaikan dengan baik.
Berbalik kes kawan saya tadi..
Oleh sebab kes gigit itu gagal dikaitkan dengan penderaan, parents tersebut tidak puas hati lalu menukar laporan polis kepada menjalankan operasi TASKA secara tidak berdaftar.
Kesian kawan pengusaha saya ini..., begitu sekali dia mencurahkan keresahannya kepada saya.
Penjara minima 2 tahun, denda sehingga RM10k jika pendakwaan berjaya dibuktikan.
Saya nasihatkan dia untuk rujuk kepada JKM dan cari lawyer. Pertahankan maruah diri sendiri.
Apa lagi yang boleh dibuat...
Mudahan dia diberi kekuatan dan dipermudahkan segala urusannya.


Catatan,
Nor Azura Ismail
Jurulatih dan Fasilitator Pendidikan Awal kanak-kanak.


Nak kan RPA  TASKA? 

Atau.. Nak jemput saya untuk apa sahaja topik berkaitan modul TASKA?  Hubungi saya!

Nak dapatkan idea RPA atau SOP TASKA!

JOM dapatkan dari saya !







Jom, nak dapatkan koleksi aktiviti RPA dan SOP di TASKA, sila hubungi saya.


Perlukah RPA - Rancangan Pelaksanaan Aktiviti ini?
Ya, sangat perlu bagi anda jika anda merupakan seorang pendidik di TASKA. Dengan mempunyai RPA yang terancang, aktiviti bersama kanak-kanak tentunya dalam dilaksanakan dengan teratur lagi mudah, sebab semuanya telah dirancang dengan baik. kan..


Norazura
0167235080 / 0192115642













#Norazura

Wednesday, 4 December 2019

Tak der TV di rumah, ok jer..

Oleh : Nor Azura Ismail
pnnorazuraismail@gmail.com



Dulu masa di sekolah, cikgu suka suruh murid tulis karangan tajuknya,

Kebaikan dan keburukan televisyen.

Kann...

Kita pun.. mencurah-curah lah idea tulis karangan tu berdasarkan pengalaman ada tv di rumah. 

Zaman sekarang, banyak lagi perkara baru yang lebih hebat dari tv ni.

Apapun, televisyen atau TV masih merupakan suatu keutamaan  di setiap rumah. Kalau tak der tv mesti tak sempurna, tak umpp suasana di sesebuah rumah tu.

He.. He..
Tak dapatlah kut nak tonton drama bersiri atau macam-macam program realiti di tv tu.

Betul ker?

Lain orang lain minat dan lain pandanganya.

Saya pula kurang suka tengok drama-drama di TV apatah lagi program-program realiti hiburan itu. Sangatlah jauh dari minat kesukaan saya.

Kalau dapat tengok tv pun, saya sekadar suka tonton English movie jer, itupun bila ada masa kelapangan sahaja.

Bila difikir-fikir, memang saya tak der keluangan masa pun nak menghadap tv. 

Makanya saya tak kisah tidak ada tv di rumah. Nampaknya seisi rumah saya pun begitu juga.
Baik si bapaknya maupun semua anak-anak, belum ada lagi  yang meroyan bila  tidak ada tv  di rumah ni 😁

Tahu... tahu.. sebenarnya, 
dah hampir setahun tidak ada siaran televisyen di rumah kami. TV nya ada cuma sejak mtv tu buat hal dan tiada dapat siaran, malas nak fikir...
Jadinya semua tak perlu tengok TV.

Impaknya?

Paling bagus, time maghrib tidak akan ada seorang pun  yang termanggu melekat kat depan tv tu berbanding jika ada TV.

Dan part satu lagi yang bagus, tak der siapa pun di rumah ini yang terpedaya dan gian melekat tunggu macam-macam siaran drama bersiri.

He.. He, itulah kelebihannya yang nampak terserlah di sebalik tiada siaran TV ni. 

Keburukan tidak ada tv pula...
Tidak ada sama sekali.

Sebab.., kut nak kata untuk dapat info perkembangan dunia semasa, ada jer..., mudah dapat di mana-mana saluran lain. 😁

Bila keluarga kami tengok TV.? 

Ada ler sesekali, bila si anak bujang  balik bercuti, dia akan link you tube english movie ke TV.

Tu pun sebab dia tahu ibu dan bapaknya sesekali meroyan juga nak tengok movie.

Tengok wayang?
Hmm... macam jarang pula menjadi habit sekeluarga.

Kesimpulannya, menonton televisyen ini tidaklah salah selagimana ia boleh dikawal apatah jika  kita ramai anak yang sedang membesar di rumah.

Kita yang dewasa ni pun..., kena kawal diri juga😉😁

Untuk saya, tak der TV, ok jer pun.
But...
Sesekali teringin juga nak tengok TV ni. 😁



Catatan,
Nor Azura Ismail
Jurulatih dan Fasilitator
Pendidikan Awal kanak-Kanak


Nak jemput saya untuk apa sahaja berkaitan modul TASKA @ pendidikan awal kanak-kanak? Sila hubungi saya yer!

Atau...
Nak kan RPA / SOP TASKA!

JOM dapatkan dari saya !







Jom, nak dapatkan koleksi aktiviti RPA dan SOP di TASKA, sila hubungi saya.


Perlukah RPA - Rancangan Pelaksanaan Aktiviti ini?
Ya, sangat perlu bagi anda jika anda merupakan seorang pendidik di TASKA. Dengan mempunyai RPA yang terancang, aktiviti bersama kanak-kanak tentunya dalam dilaksanakan dengan teratur lagi mudah, sebab semuanya telah dirancang dengan baik. kan..


Norazura
0167235080 / 0192115642